31 octubre 2008

Más de 100.000 niños de la región están atosigados con las clases extraescolares

"Las clases, los deberes, el inglés, el ballet, la música, el fútbol... Entre el colegio y las actividades extraescolares, los chavales de la región no dan más de sí. Con las clases y las actividades extraescolares, un tercio de los chicos (el 33%) tienen jornadas maratonianas de hasta ocho horas, según ha detectado la FAPA Giner de los Ríos.Un tercio de los alumnos, con jornadas de hasta ocho horas diarias.Se debe sobre todo a las tareas complementarias.En casos extremos les puede llegar a generar estrés."

Noticia del Diario 2o Minutos
http://www.20minutos.es/noticia/424319/0/alumnos/estresados/agobiados/

29 octubre 2008

Biblioteca escolar digital


La Fundación Germán Sanchez Ruiperez ha inaugurado recientemente en Internet "La Biblioteca escolar digital" www.bibliotecaescolardigital.es.

"Bienvenido a la Biblioteca Escolar Digital, una herramienta didáctica para profesores, alumnos, padres, pedagogos e investigadores del mundo de la educación. "

28 octubre 2008

Concentración para defender la Escuela Pública madrileña


AVISO A LAS APAS FEDERADAS


El día 5 de noviembre, toda la Comunidad Educativa está convocada a una concentración para defender la Escuela Pública madrileña.


La FAPA "Francisco Giner de los Ríos" respalda todas las acciones que tratan de apoyar la escuela de nuestros hijos e hijas y que reivindiquen las mejoras necesaria para la educación pública.
Por este motivo, os invitamos a asistir el miércoles 5 de noviembre a las 18 horas, frente a la Consejería de Educación, calle Alcalá, 32.


POR LA DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA
¡ NO NOS CALLARÁN !

23 octubre 2008

Comunicado del AMPA

Estimad@s amig@s.

Con este primer comunicado vía electrónica dirigido a todos los soci@s de nuestra AMPA iniciamos un nuevo sistema de comunicación masiva con tod@s vosotr@s. Estamos convencidos de las enormes ventajas que esto va a suponer para todos y sobre todo para el buen funcionamiento del colegio de nuestros hijos que es de lo que se trata. También somos conscientes de la responsabilidad que supone tener este instrumento y saber usarlo con la cordura necesaria. Entre todos lo vamos a conseguir sin duda.

Hasta el momento hemos contabilizado cerca de 200 socios y tenemos los datos de correo electrónico del 50% aproximadamente, por lo que os rogamos animéis a todo aquél de vuestro entorno que sea socio y no nos ha facilitado sus datos para que lo haga. Nosotros por nuestra parte haremos algún acercamiento a todos ellos para que todo el mundo tenga la misma posibilidad de información.

En la pasada Asamblea del día 1 de octubre decidimos trabajar sobre varios temas durante este curso y os iremos informando de la marcha de los mismos según se produzcan acontecimientos relevantes.

En los próximos días, concretamente el día 5 de noviembre, se producirá la primera reunión en este curso del Consejo Escolar. En la primera reunión de cada curso se toman decisiones bastante determinantes sobre las que estaremos muy pendientes, como, por ejemplo, la presentación de la Programación General Anual, de cuyo contenido estaremos muy atentos. Por otro lado hemos propuesto como un punto del orden del día de este Consejo un documento en el que toda la comunidad educativa del Centro, profesores y padres/madres, reafirman la necesidad de que los padres y madres tengan una participación activa en la educación de sus hijos. Este documento viene a colación de la persecución sufrida por la Federación de APAS a la que pertenecemos y que ya os comentamos en la citada Asamblea.

También estaremos pendientes de la marcha de las clases de Alternativa a la Religión y trataremos de resolver algunas cuestiones que nos parecen desacertadas del "Reglamento de Régimen Interno" recientemente repartido por el Centro

Se ha iniciado la actividad de piscina con algunos desarreglos propios del primer día de actividad que se irán arreglando con la voluntad de todos.

De momento, nada más. Os animamos a que utilicéis esta nueva vía de comunicación con nosotr@s además del blog de la AMPA que como sabéis está en www.ampaventurarodriguez.es

UN SALUDO
DIRECTIVA DE LA AMPA

20 octubre 2008

NO ES VERDAD - Manifiesto Pedagógico-

PROMOVIDO POR LA RED IRES (Investigación y Renovación Escolar).

Texto completo del Manifiesto y recogida de firmas

"A.A.: Ciudadanos y ciudadanas en general

Las organizaciones y personas que firmamos este Manifiesto (docentes, madres, padres, estudiantes y ciudadanía en general) estamos profundamente preocupados por la difusión de creencias sobre la escuela española que distorsionan gravemente la realidad. Se está generalizando una forma de pensar según la cual hoy en la escuela se enseñan pocos contenidos, se hacen actividades irrelevantes, los niveles de exigencia bajan, los alumnos y alumnas son peores que los de antes y hay “mucha pedagogía” y poca enseñanza.

Nos preocupa particularmente la actitud de determinadas personas con impacto mediático (pertenecientes al ámbito de la literatura, de la universidad, de la intelectualidad, etc.) que divulgan estas creencias con argumentos muy pobres, a veces incluso insultantes, poniendo en evidencia una visión poco rigurosa sobre la escuela y sobre los procesos que en ella tienen lugar. Nos preocupa, en fin, que la educación, a diferencia de otras actividades de gran incidencia social como la medicina o la justicia, sea analizada y valorada socialmente desde concepciones simples y caducas.

Por todo ello, hemos decidido manifestarnos colectivamente y hacer pública nuestra opinión, afirmando lo siguiente:

No es verdad que en la escuela española actual predomine un modelo de enseñanza diferente al tradicional ...

No es verdad que en la escuela española hayan bajado los niveles de exigencia...

No es verdad que los alumnos y alumnas de ahora sean peores que los de antes...

No es verdad que los docentes españoles tengan un exceso de formación pedagógica y un déficit de formación en contenidos...

Algunos principios orientadores de la escuela que necesitamos son los siguientes:
1. Centrada en los estudiantes y en su desarrollo integral (corporal, intelectual, social, práctico, emocional y ético).

2. Con contenidos básicos vinculados a problemáticas relevantes de nuestro mundo, buscando la calidad frente a la cantidad, la integración de materias frente a la separación.

3. Con metodologías investigativas que promuevan aprendizajes concretos y funcionales, al mismo tiempo que capacidades generales como la de aprender a aprender. Donde el esfuerzo necesario para aprender tenga sentido.

4. Con recursos didácticos y organizativos modernos y variados. Una escuela que utilice de forma inteligente y crítica los medios tecnológicos de esta época.

5. Con formas de evaluación formativas y participativas que abarquen a todos los implicados (estudiantes, docentes, centros, familias y administración), que impulsen la motivación interna para mejorar y que contemplen a las personas en todas sus dimensiones.

6. Con docentes formados e identificados con su profesión. Mediadores críticos del conocimiento. Dispuestos al trabajo cooperativo y en red. Estimulados para la innovación y la investigación.

7. Con una ratio razonable y con profesorado ayudante y en prácticas. Con momentos para diseñar, evaluar, formarse e investigar.

8. Con un ambiente acogedor, donde los tiempos, espacios y mobiliarios estimulen y respeten las necesidades y los ritmos de los menores.

9. Cogestionada con autonomía por toda la comunidad educativa. Que promueva la corresponsabilidad del alumnado. Comprometida con el medio local y global.

10. Auténticamente pública y laica. Con un marco legal mínimo basado en grandes finalidades y obtenido por un amplio consenso político y social.

Otra escuela es necesaria, ya existe y es posible"

17 octubre 2008

Recomendable programa de radio de la UNED

Recomendable e interesante programa emitido por la Radio de la UNED el pasado 16 de abril :

Familias y escuelas ¿comunicación o desencuentro?

Beatriz Álvarez González (profesora de la Facultad de Educación de la UNED

14 octubre 2008

"Vuelta al cole"


Datos de la escolarización en San Martin de la Vega y Ciempozuelos publicados en la revista ZigZag Digital.

"El número de alumnos que se matriculan anualmente en los centros educativos de Ciempozuelos ha venido creciendo en una media aproximada de 300 alumnos por año. Este curso 2008-2009 han iniciado las clases 3.255 alumnos en las escuelas infantiles, colegios e institutos de la localidad, 332 alumnos más que en el curso 2007-2008. "
C.E.I.P. Ventura Rodríguez
Infantil 3-6: 197
Primaria 6-12 : 366
Total : 563 alumn@s

Más iinformación http://www.zigzagdigital.com/reportaje/vuelta-al-cole-0

Reunión Urgente Actividad Piscina

Hola a tod@s

Hemos quedado el miércoles 15 de Octubre a las cuatro y cuarto en el comedor del Colegio con todas las familias socias que han inscrito a sus hj@s en el Curso de Natación organizado por las AMPAS de Ciempozuelos.

Es imprescindible vuestra asitencia para terminar de organizar la Actividad. Contaremos con servicio de guadería para quien necesite acudir con sus hij@s

Saludos

06 octubre 2008

Comunicado FAPA

Las más de 800 APAS federadas a la FAPA convocarán reuniones informativas con los padres y madres durante el mes de octubre y, por el otro, a los más de 800 Consejos Escolares en los que están presentes se les solicitará una reunión extraordinaria el día 21 de octubre con un único punto del Orden del Día: Aprobación de la resolución en defensa de los derechos de participación y asociación de los padres y madres del alumnado

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LA FEDERACIÓN DE LA COMUNIDAD DE MADRID DE APAS "Francisco Giner de los Ríos" celebró ayer una Asamblea General Extraordinaria en la que, los representantes de las más de 800 APAS que la integran, se pronunciaron en contra de la política de acoso e intento de derribo que sufre la Federación por parte de la Consejería de Educación y decidieron actuaciones conjuntas. La Federación Francisco Giner de los Ríos celebró ayer una Asamblea General Extraordinaria en la que, los representantes de las más de 800 APAS que la integran, aprobaron varias resoluciones y actuaciones a desarrollar de forma conjunta contra la política de acoso e intento de derribo que sufre la Federación por parte de la Consejería de Educación.

En primer lugar, la Asamblea aprobó una resolución en la que denuncia las actuaciones que la Consejería de Educación y el Gobierno Regional están llevando a cabo para intentar eliminar la participación de los padres y las madres en la educación, así como de sus Asociaciones y de la Federación que las aglutina en la Comunidad de Madrid. En esta resolución también exigen que la Consejería de Educación cumpla con sus compromisos y ceda un nuevo local a la FAPA para que fije su sede definitiva en función del acuerdo vigente y que la Consejería está incumpliendo. Además, demandan que la Consejería pida disculpas a la FAPA por haberla acusado falsamente de irregularidades económicas o, cuando menos, no vuelva a lanzar tales mezquinas acusaciones, y reclaman que la Administración continúe con los programas que se han cancelado para que las Comunidades Educativas no sufran los efectos de su desaparición, así como instan el pago inmediato de las cantidades que se adeudan a la Federación.

Por último, exigen que se reconozca y valore el trabajo de la FAPA durante los últimos 30 años y que no se la cuestione bajo ningún concepto. En la misma Asamblea se aprobaron dos textos para que todas las APAS actúen de forma conjunta. El primero es una resolución resumida de la aprobada por la Asamblea General para que sea aprobada por las APAS y puesta en conocimiento de sus respectivos Consejos Escolares y Comunidades Educativas.

El segundo es una resolución que se presentará en los Consejos Escolares para que estos órganos colegiados apoyen expresamente la participación de los padres y madres en la educación y su derecho a la participación y asociación a través de las APAS y de las Federaciones y Confederaciones que las integran, reclamando que se implementen los recursos necesarios para el adecuado ejercicio de ambos derechos emanados de la Constitución Española. Para la aprobación en los centros educativos de estas resoluciones, por un lado, las más de 800 APAS federadas a la FAPA convocarán reuniones informativas con los padres y madres durante el mes de octubre y, por el otro, a los más de 800 Consejos Escolares en los que están presentes se les solicitará una reunión extraordinaria el día 21 de octubre con un único punto del Orden del Día: Aprobación de la resolución en defensa de los derechos de participación y asociación de los padres y madres del alumnado.

3 de octubre de 2008

03 octubre 2008

02 octubre 2008

Plásticos hasta en el desayuno

Publicamos en el blog esta carta que nos ha hecho llegar una socia del AMPA que invita a más de una reflexión

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Hola, soy Lola, la mamá de un alumno del cole que está en Educación Infantil ( 4-5 años) y socia del AMPA, os escribo para plantearos lo siguiente. Al comienzo del curso, nos llegó la información de que la bolsa de tela en la que los/as niños y niñas llevan su bocata, babi... sólo se debía llevar viernes, el resto de la semana se utilizaría una bolsa de plástico en la que pondríamos su nombre y en ella viajaría el desayuno. Mi primera reacción fue de estupor ¿a que viene esa medida?, ya que no pude ir a la reunión del pasado 24 con la tutora ( las 13.00 h. es un horario impensable para alguien que trabaja fuera de casa y además en Madrid) y la tutoría la tengo el 9 de octubre, me tengo que conformar con las explicaciones que me dan algunos papás y mamás: que si es para que los niños/as se responsabilicen de sus pertenencias ( ¿acaso no se pueden responsabilizar de su bolsa de tela?), que si falta una monitora en el comedor ( pues que hagan lo posible para buscar sustituta, al fin y al cabo es un servicio que ofrece el colegio).

El caso es que lo de la bolsa de plástico no me convence, pero sobre todo desde el punto de vista del daño medio ambiental, y quitándome horas de sueño hice estos cálculos: si mi hijo lleva una bolsa de plástico diaria, quitando lunes, festivos, no lectivos, vacaciones... me sale que al cabo del curso habremos llevado alrededor de 133, si lo multiplicamos por 20 niños/as de clase, esto nos da la cifra de 2.660 bolsas y si lo volvemos a multiplicar por los tres niveles de 4/5 años tenemos la bonita suma de 7.980 bolsitas. No quiero ni pensar ya en multiplicar las bolsitas de otros niveles...

Si queremos educar a nuestros/as hijos y hijas en el respeto a una serie de valores incluido el respeto al medio ambiente, debemos exigir a los responsables del colegio que recapaciten sobre este asunto y volvamos a nuestra bolsita de tela reutilizable. Algunos datos:

"Una bolsa de plástico tarda, de forma natural, 400 años en desaparecer. De media, cada español consume casi 250. Por eso, según Greenpeace, uno de nuestros objetivos para este 2008 debe ser abandonar el uso de este tipo de bolsas contaminantes." Revista Consumer

"En España, el Ministerio de Medio Ambiente planea prohibir la bolsa de plástico de un solo uso para el año 2010. Además, algunos supermercados e hipermercados han empezado a implantar alternativas."

"Sin llegar a este extremo, España también es una gran devoradora de bolsas de plástico. Según Sara del Río, de Greenpeace, somos el principal productor de bolsas de este material y el tercer consumidor de Europa. En concreto, se calcula que los comercios españoles distribuyen cada año unos 10.500 millones de bolsas, lo que equivale a más de 230 por persona. Todo esto supone 97.400 toneladas de basura de plástico, de las que son recicladas 10.500 toneladas."

Me gustaría publicar este texto en el blog y que a ser posible, desde el AMPA se tratara este tema, llevarlo al Consejo Escolar o a aquellas instancias que consideréis oportunas. Muchas gracias de antemano,