Pugna entre profesores y padres por la conciliación (Diario Público septiembre 2010)

Las clases por la tarde enfrentan a maestros y familias. Los expertos niegan que el rendimiento escolar empeore con la jornada partida. Las actividades extraescolares son claves

Colegios rurales sin comedor escolar. Unas obras que obligan a los niños a salir antes. Un grupo de padres funcionarios que prefieren llevarse a sus hijos pronto a casa... Son ejemplos de centros que han optado por la jornada escolar infantil continuada (de 9.00 a 14.00 horas) por diferentes motivos y ninguno relacionado con mejorar el rendimiento de los alumnos. La clave es la conciliación de la vida laboral y familiar. ¿Quién tiene más derecho a alcanzarla? ¿Los maestros o los padres?

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